Auch dieses Jahr sind Tischtennisspieler von Borussia Düsseldorf zu den 5. Klassen gekommen, um den/die Pausenkönig/in auszuspielen. Der Tischtennis-Pausenkönig ist eine Breitensportaktion von Borussia Düsseldorf, an der alle Schüler des 4. und 5. Schuljahres sämtlicher Schulformen (inklusive Förderschule) der Landeshauptstadt Düsseldorf teilnehmen können.

Der in Form des bekannten Rundlauf-Modus ausgespielte Wettbewerb wird seit 2012 jährlich ausgespielt. Dabei ermitteln in mehr als 90 Düsseldorfer Schulklassen rund 3.000 Schülerinnen und Schüler in den teilnehmenden Schulklassen die Klassensieger, die sich für die Endrunde um den Pausenkönig qualifizieren. Die Finalrunde findet dann im Frühjahr im ARAG CenterCourt, der Heimat von Borussia Düsseldorf, statt.

Der Bildungsnavigator – im Schulalltag auch „BIWENAV“ genannt,  bietet unseren Schülerinnen und Schülern mit wenigen Klicks einen guten Überblick über mögliche Bildungswege in Düsseldorf. Ganz egal, ob sie sich nach ihrem Abschluss für eine Ausbildung, eine weiterführenden Schule oder ein späteres Studium interessieren.

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In  dieser Woche arbeiten die Schülerinnen und Schüler unserer 9. Klassen mit dem iPad – und das in jeder Unterrichtsstunde an jedem Tag. Wie bereits vor einigen Wochen der komplette 10. Jahrgang, so üben sich nun die 9er im Umgang mit der Lernplattform itslearning und den damit gestellten Arbeitsaufträgen in den verschiedenen Fächern. Die Lehrkräfte haben dazu Aufgaben in unterschiedlichen Formaten entwickelt. Die Bearbeitung erfolgt in der jeweiligen Unterrichtsstunde in Anwesenheit der Lehrkraft. So können direkt Fragen beantwortet und Probleme im Umgang mit dem iPad oder der Plattform geklärt werden. In den kommenden Wochen werden so alle Jahrgänge eine Trainingswoche durchlaufen.

Weiterlesen: Digitalisierung auf den Weg gebracht

In diesem Jahr haben wir zum 4. Mal das Berufswahlsiegel erhalten und sind damit für die Berufsorientierung an der Bernburger ausgezeichnet worden.

2004 gehörte die GHS Bernburger Straße zu den ersten Schulen, denen das Siegel verliehen wurde. 2017 konnten  wir uns dann darüber hinaus freuen, in Berlin als „Botschafter des Berufswahlsiegels“ ausgezeichnet zu werden.

In der Begründung der Jury wird betont, dass wir viele Angebote machen und Projekte durchführen, die über die geforderten Standardelemente des Landes NRW hinaus gehen. Die uns bescheinigte Umsetzung einer exzellenten Berufsorientierung verdanken wir auch unseren Kooperationspartnern, mit denen gemeinsam wir unsere Schülerinnen und Schüler zum Abschluss und zur Ausbildung bringen.

So umfasst unsere Berufsorientierung im Gemeinsamen Lernen zum Beispiel „Berns Bistro“, verschiedene Module unseres Kooperationspartners Stadtwerke, die Teilnahme an Wettbewerben der Handwerkskammer, Schulungen im MINT-Bereich oder Besuche von Berufe-Messen. Das komplette Programm findet sich auf unserer Homepage unter „Berufsorientierung“.

Nachdem es für längere Zeit nur sehr eingeschränkte Angebote gab, ist jetzt unter Einbehaltung der Hygienevorgaben vieles wieder möglich. So findet nun z.B. die Berufsberatung wieder vor Ort statt. Und sollte es erneut zum Lernen auf Distanz kommen, so können die Schülerinnen und Schüler die Angebote unseres Berufsorientierungsbüros jederzeit digital wahrnehmen und nutzen.

Am Donnerstag, den 13.8.2020 war es wieder soweit. Voller Erwartungen, Hoffnungen und auch ein wenig Aufregung strömten die neuen 5-Klässler mit ihren Eltern, Geschwistern und Freunden der Familie auf den Schulhof der GHS Bernburger Straße.

Wie jedes Jahr wurden sie offen in Empfang genommen. Die Schulleiterin, Frau Loose hielt eine herzliche Rede und Schüler der Zirkus AG zeigten unter Einhaltung der Abstandsregeln ihre Kunststücke. Es ist halt Corona –Zeit. Eine Gesangseinlage einer einzelnen, mutigen Schülerin kam sehr gut an.

Anschließend wurden die Kinder von Schülerinnen der Klasse 6 mit einem Geschenk empfangen und bekamen, wie es an unserer Schule mittlerweile Tradition ist, eine Sonnenblume überreicht.

Nach einem ersten Gruppenfoto – natürlich mit Nase-Mund-Schutz - gingen die Kinder mit ihren Lehrerinnen die erste gemeinsame Aufgabe an. Die Aufregung war verflogen; erste Kontakte zu Mitschüler*innen und Lehrerinnen waren bereits geknüpft. Die Zeit verging wie im Fluge.